Faglig ledelse af et ressourceorienteret børnesyn

Her finder du materiale, der kan understøtte dig som leder i skole, dagtilbud, klub, SFO og forvaltning i arbejdet med at forankre et ressourceorienteret børnesyn i praksis.

Materialet er udviklet som en støtte til faglig ledelse og giver konkrete greb til, hvordan du som leder kan sætte børnesynet på dagsordenen, skabe fælles refleksion og understøtte en lærende kultur i hverdagen. Fokus er på, hvordan et ressourceorienterede børnesyn bliver en levende del af organisationens sprog, møder, beslutninger og daglige praksis.

Materialet består af:

• En pamflet, som giver en kort introduktion til Roskilde Kommunes ressourceorienterede børnesyn og de syv faglige pejlemærker: ressourcer, relationer, fællesskaber, deltagelse, perspektiv, faglighed og ansvar
• Et A3 dokument, som giver dig en kort og praksisnær guide til, hvordan du kan gå forrest, skabe rammer og understøtte, at et ressourceorienteret børnesyn bliver en levende del af hverdagens sprog, møder, refleksioner og handlinger.
• 3 temapakker med oplæg, cases og refleksionsspørgsmål til brug på personalemøder

Formålet er at klæde dig som leder på til at skabe rammer, hvor medarbejdere sammen kan undersøge, udvikle og fastholde en praksis, der tager udgangspunkt i børn og unges styrker, ressourcer og deltagelsesmuligheder i fællesskaber.

xx